Profesor: Agripina Castro TrigoProfesor: Marisol Castro TrigoProfesor: Elizabeth Maciel PeraltaProfesor: Gina MartínezProfesor: Lorena Salazar

DIPLOMADO EN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ACOMPAÑAMIENTO DE NIÑOS QUE ENFRENTAN BAPS

Este diplomado constituye una formación especializada diseñada para preparar a maestras sombra, profesionalizando su labor a través de un enfoque clínico-pedagógico integral. El programa se estructura en cuatro módulos que, en conjunto, transforman el acompañamiento educativo de una visión asistencial a una estratégica. Inicialmente, el diplomado aborda los fundamentos de la neurodiversidad, incluyendo condiciones como el TEA, TDAH y trastornos del aprendizaje, junto con el análisis de perfiles sensoriales y funciones ejecutivas para identificar las barreras para el aprendizaje y la participación. Posteriormente, profundiza en el Diseño Universal para el Aprendizaje y la elaboración de Planes Individuales de Ajustes Razonables, herramientas esenciales para garantizar la accesibilidad curricular. Asimismo, el programa se centra en la gestión conductual y el soporte socioemocional, brindando técnicas para el análisis funcional de la conducta, la autorregulación y la mediación en entornos escolares. Finalmente, el diplomado culmina con el fortalecimiento de la ética profesional y la aplicación del plan de desvanecimiento o "fading", asegurando que la maestra sombra fomente la autonomía real del estudiante y fortalezca la comunicación efectiva dentro de la tríada de la inclusión, que integra a la escuela, la familia y los especialistas.